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Allenare competenze trasversali. Il tennistavolo tra cura pedagogica e sfida al Parkinson

Allenare competenze trasversali. Il tennistavolo tra cura pedagogica e sfida al Parkinson

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Le attività ricreative sono fonte di motivazione negli adulti e favoriscono lo sviluppo di competenze trasversali. Si analizza qui l’esperienza di un progetto di tennistavolo per persone con Malattia di Parkinson realizzato in Lombardia e gli effetti su qualità di vita e benessere psico-sociale. Vivere da atleti un ambiente stimolante mostra di impattare positivamente su socialità, autoefficacia e progettualità individuale, oltre ad avere ricadute positive sui caregiver e sul loro rapporto con la persona di cui si prendono cura. L’esperienza si sofferma sul ruolo di associazioni sportive e volontari.

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